TDAH

Desde el Comité de Igualdad, buscamos promover un entorno universitario adaptado y accesible para todo el mundo, por lo que presentamos una serie de entradas para informar a la comunidad universitaria sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) dentro de la universidad y qué ayudas y recursos se encuentran disponibles para el estudiantado que lo presenta.

Definición

El TDAH es un trastorno neurobiológico que afecta la capacidad de una persona para mantener la atención, controlar impulsos y regular la actividad motora. En el ámbito universitario, este trastorno puede influir significativamente en el rendimiento académico y la experiencia general del estudiante.

Prevalencia

En España, se estima que aproximadamente entre el 5% y el 7% de la población presente TDAH. Este trastorno es una de las condiciones neurodesarrolladoras más comunes y afecta tanto a niños como a adultos, incluyendo a estudiantes universitarios.

Impacto del TDAH en Estudiantes Universitarios

Desafíos Académicos:

  • Organización y Gestión del Tiempo: Dificultades para planificar y cumplir con plazos de entrega de trabajos y exámenes.
  • Concentración y Atención: Problemas para mantener la atención durante clases magistrales y sesiones de estudio prolongadas.
  • Memoria de Trabajo: Dificultades para retener y procesar información durante periodos intensivos de estudio.
  • Impulsividad: Tendencia a tomar decisiones precipitadas sin considerar todas las opciones disponibles.

Impacto Psicológico:

  • Estrés y Ansiedad: El cumplimiento de las exigencias académicas puede generar altos niveles de estrés y ansiedad.
  • Baja Autoestima: Sentimientos de incompetencia o fracaso académico debido a las dificultades persistentes.
  • Problemas de Relaciones Sociales: Dificultades para mantener relaciones interpersonales estables y efectivas dentro del entorno universitario.
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